关于活动策划范文八篇
活动策划 篇1一个学期不知不觉的过去,想不到自己原来初中毕业了半年多了,现在的我已经习惯了在国旅的一切了。也习惯了有以你们在一起的感觉——活动部。
回忆在八月的第一次面试再到九月成为实习干事再到十月成为正式干事。这一些经历是人生中成长的见证。在终极考核中,其实还有很多的实习干事都不知叫什么名字。到了正式干事后,在十月份也和干事们不熟,玩不开,没有一种温馨的感觉,何况当时10的师兄师姐也去实习了。所以11届的我们就像一盘散沙。
不过还好,在最无聊的十月份中,我并没有选择离开。还是偶尔来看成人宣誓的4位干事。这个时候的我们是最散漫的,每次当他们排练也只有几位干事在下面坐着,而且也没有什么意见给他们,只顾着玩手机。
到了11月份,这个月份我想是对我们11届最刻苦铭心的月份吧。我们彼此已经熟记别人的名字。我们有了属于自己的11届q群。我们有了一起被人骂到伤心难过的日子。我们有了失去几位伙伴的不舍。我们有了周末一起奋斗的时刻。我们有了彼此关心对方的情感。我们还有成功完成后台工作的喜悦之情等等。这个月份给了我太多太多。让我们终于成长起来,发奋向上的不断累积经验。
想到德育演艺的小品与校庆。德育联会那段时间。每一次彩排后总结总会被师姐们骂一顿,而我们心里总会不愤气,心情也很down。而且每次开show前都不会收拾后台,总是依赖着10的师兄师姐。而我自己也不断反省自己的工作态度和工作时的注意之处。在这两场大型活动表演中,我也试过其他的工作岗位。才发现真的不简单,尤其是机催,要非常的敏感老师与选手的位置和突发情况。
有了几次的彩排的经验,在十一月27、28日,我们的后台管理工作也是相当成功的。也得到老师校长与前进校区师兄的肯定。但是,我们德育联会的德育小品却不如意,剧本改了又改。换了又换。最终定下来的其中一部分是舞旗。而舞旗是上年五四活动的表演内容。现在也要重新上一次,而10和11届的部分干事要在一天内学好。而上年,师兄师姐是用了很长的一段时间来学习。在德育联会中的上午,我一早回去礼堂,却看见了要舞旗的表演人员早就在练习了。个个都那么疲倦、劳累。而且每个人的手关节都在隐隐作痛,连睡觉都会痛醒。那时候真的看到自己还舒服的坐着上课,别人却忍着痛楚排练,才知道自己的辛苦都算不上。
到了最近的十二月,演艺的接了烹饪系的表演嘉宾。最初,我们都在为个剧本而苦恼,而且也只有小强出了剧本,其他人没有出不止还否定别人的作品,其实我是非常反感的。当时我就说边排练边修改,那才会有笑点,可是个个都无动于衷。可到最后还是按照边排练边修改的方法改出了一个不错的小品。这个小品中,令我惊讶的是,拉登居然写了剧本,虽然没用到,可是最后却帮小强的剧本最后一部分改的很搞笑,所以对他刮目相看了。还有就是道具方面。我虽然不会画画也不心灵手巧,可是我和策划组的其他干事永远帮你们做最贴心的道具和永远的观众。
还有一个就是内部活动,由于德育的表演不怎么好,所以被规定了11的演艺组不能上台。这或许是一种激励吧,让我们更明白如果不珍惜任何一次上台机会,那么随时有可能淘汰,失去机会。这场show由师姐们出小品和策划,真是又再次辛苦她们了。所以我们只有帮她们分担,赶做道具赶到周六的晚上8点多还没完成。第二天的早上七点多又回来继续弄。还要布置礼堂,装饰道具等等,一时间个个都忙到像临时抱佛脚那样。最后,内部活动11届独自做后台也做的挺好。
今天,是12月26日。昨天还是圣诞节,我们整个部门在23日那天也举行交换礼物的活动。那天真的超开心。一开始就有小强和拉登的钢管舞,还有巴斯和小红的hold姐表演,阿包和kit的买bar故事。个个都临场发挥,现在看回视频都觉得当时真变态。在交换礼物中也相当开心的拿到了巴斯送的龙年年历,还有张10的.合照。
这学期即将过去了,在活动部的日子也剩下越来越少。真的习惯了每天到天黑才回家;习惯了一直看你们排练一直弄道具,一直笑;习惯了每天听到你们的声音。当一种东西成为了一种习惯,那么也代表那样东西已经深深印烙在我的心里了。
很开心我没有一丝离开活动部的意念,我也希望无论多苦多累都好,请相信我们对方,会给你一个温暖的港湾供你休息,给你阳光,给你依赖。活动部是一个家。无论如何,都要撑起,让它发光发亮。
感谢有你——活动部,感谢有你们——活动部每个成员。谢谢你们让我的职中生涯过的那么充实快乐,有那么多欢声笑语。活动部,就是爱你爱着你。
活动策划 篇2一 活动背景
字成句,句成语。在现如今手机,键盘打字盛行,越来越多的人正逐渐忘却了一些汉字的读写,甚至是当代大学生。然而,汉字之美非一字一句可表达的,中国人对汉字的感情也同样是无可厚非的。
二 活动主题
汉字之美 美如初恋
三 活动目的
丰富大学生的课余生活,引领大学生感受汉字的魅力与趣味,传承中华民族优秀文化艺术。
四 活动举办
主办方 XX师范学院校团委 XX师范学院学生社团联合会
承办方 XX师范学院文学院学生会 紫荷红叶文学社
五 活动时间
初赛:时间待定
决赛:时间待定
六 活动对象
XX师范学院三孝口校区全体在校生
七 活动地点
待定
八 活动形式
活动分为两轮:初赛和决赛,决赛迟候一周。其中初赛考核形式为书面答题,考卷上将给出十道看拼音写字题和十道给字注音题以及十道找出错别字题,每题一分共三十分,时间为二十分钟(绝不可用手机,违者直接淘汰),然后由场务统计出分数,取前二十名(人数可再定),此为初赛。
决赛考核
第一轮每次上两组选手,在ppt上给出有多音字(常读错字)的成语,每组ppt含有十道成语,选手抽签,交换答题,答对加一分,答错扣一分,分多者胜出。如此循环,最终决胜出前十名参加决赛。
第二轮两项内容即“左邻右舍”和“以字造句”。
“左邻右舍”PPT形式共五题,前十名抽签分成5组,1——5组依次选题进行,取前三组。前三组选手再一起比赛,同样是给出偏旁看谁的字数多,取出前三名,后三名为三等奖。
“以字造句“即给出参赛选手(前三名)单音字。在规定时间内,看哪组选手想出的诗句最多,即为胜出者,若参赛选手答得题目一致,则进入PPT(决赛第一轮成语PPT)抢答环节,每张PPT三道题,两两PK抢答,对多者胜。
九 奖项设置
一等奖 1 名
二等奖 2 名
三等奖 3 名
十 参赛形式
个人赛与团队赛
十一 活动宣传
1.海报宣传;教学楼,寝 ……此处隐藏3345个字……820元
注意事项
如遇天气问题,需准备备用场地以便更换。
人员应准时到齐,切忌迟到,无故缺场。若请假需提前且理由充分。
遵守现场规则,服从现场工作人员安排。
因天气或活动原因,参赛者若遇到身体问题,尽快送往校医院。
参赛者认真遵守比赛规则,不要违规。
当参赛者遇到无法解决的问题时,现场工作人员要立刻伸出援手。
活动策划 篇8本次《法治大篷车》栏目系列活动是法学院举办的首届法律理论与司法实践相结合的特色节目。该栏目遴选真实案例为题材,结合专家教授、校外嘉宾点评的形式将理论和实践达到完美的切合。栏目通过摄影、摄像、视频剪辑等技术运用充分挖掘学生的各项才能,给同学们提供了专业学习与发挥才能的平台。栏目主要由启动仪式、外景调研采访、演播厅案件综合点评、栏目组工作总结汇报大会四项活动环节组成。
一、背景解析(一)许多新生怀揣着对大学生活的美好憧憬进入到象牙塔,但感受到理想与现实的差距,即使有如此多的理论课充实基础,但课堂的教学模式枯燥乏味,理论与实践的严重脱节,学习任务艰巨,没有丰富的课余活动,以致出现了两类极端的学生群体,一是排斥现有的纯理论教育模式而不学无术,过着“有课就上课,没课宅宿舍”的生活;另一种是不甘颓废堕落,成日泡在自习室看书写作,希望通过这唯一的举动来体现四年的价值。这两种极端的现象都与我们的教学目的相背离,大学教育更应注重自身才能的发挥,综合素质的全面提升。
(二)为了培养综合型人才,法学院应当为学生创造一个良好的平台,充分发挥学生的特长,调动学生的积极性、主动性,集众人才智,创特色品牌!
二、栏目宗旨(一)加大法治宣传,弘扬法治精神,推动国家法治化进程,努力实现中国法治梦。
(二)老师指导,学生思考,加强学生理论联系实际的能力。
(三)以法学院为牵引,丰富大学校园的法律文化,普及法律知识,力争使节目成为贯彻落实党和国家“依法治国”这一基本治国方略的优秀精神产品。
三、栏目定位 (一)立足于法,传达法治理念。“法”是电视法制节目的根本,是创作的立足点。离开了法,电视法制节目将是无源之水,无本之木。栏目要紧跟国家法治建设的步伐,扣紧社会热点,从法律和道德的视角观察社会现象,揭示报道对象所蕴含的法律与道德价值,着重宣传社会主义法治精神,努力提高受众的法律水平和道德素质。
(二)加强人文关怀,凸现学院特色。加强人文关怀,在栏目选材上密切关注发生在老百姓身边、与他们生活息息相关的案件,特别近期审理的案件。同时,不忘作为法学院的学生,理论功底应该是深厚的,在案件的解说以及后期工作中更要体现作为专业团队的法律素养。
(三)善于借鉴,不盲目攀比。作为一档学生自己创办的栏目,无论在画面制作,设施设备,还是录制效果上都不能一跃赶上电视台,但应该借鉴收视率高的法制节目,如《今日说法》、《忏悔录》等。
四、栏目组设置(一)全院分组:将全体法学院学生分成a、b两个小组,本科四个年级的1班、2班知识产权班以及刑法学、诉讼法研究生为a组,本科四个年级3班、4班以及法硕(法学)、法硕(非法学)研究生为b组。a、b组分别由各自的指导老师带领。
(二)学习兴趣讨论班(每组各30人):对于本次活动有浓厚兴趣,善于思考和总结,经常开展本次活动案例或者相关案例法律学习的讨论活动。每组各班级采取自由报名的方式组成兴趣班,不定期(活动过程中至少一次)自行组织形式多样的案件讨论交流会。
(三)栏目组主要成员
(1)总策划负责人:由资深老师担任,有大局意识、团队领导指挥能力,理论功底深厚,公关能力强,在“公检法”有一定的人脉关系。
(2)栏目监制2人:由法学院分管研究生与本科生的院领导组织协调各个年级同学间的合作,监督本栏目各项工作的进行。
(3)a、b组组长指导老师(各1人):首先,必须是法学院老师,责任心强,应变能力强,有良好的沟通能力,有较深的法学理论功底,同时对采访和拍摄有一定程度的了解,负责带领组员进行案件的外景采访、调研,负责组织安排本组的各项具体活动,处理在栏目制作过程中的突发事件,保证本组成员在采访过程中的人身安全。
(4)秘书长1人:由法学院研究生担任,具有良好的沟通协调能力和组织能力,给各组传达和落实总负责人和栏目顾问的工作安排。
(5)小组副秘书长(每组各3人):每组由法学院2名研究生会干部和1名本科学生会干部担任,负责协助指导老师工作,统筹协调本小组各各个环节活动的分工安排和组织活动。
(6)副组长(各班班长):由组织协调能力较强,有强烈责任心和集体荣誉感,理论知识较为扎实的同学担任,服从组长和栏目顾问及指导老师的的指导,打理日常工作事物,对具体活动进行策划、安排。
(7)外景调研采访记者(每组各3人):各组指导老师和副组长负责从本小组班级中遴选吃苦耐劳、口才好、思维敏捷、善于交际的同学担任。
(8)演播厅节目主持人(各1人):各组指导老师和副组长负责从本小组班级中遴选表达能力强、普通话标准的同学担任。
(9)摄像(各2人):能够灵活掌握摄像技术,对摄像工作有较大的兴趣,能够胜任外出采访,以男同学为宜。主要负责拍到符合要求的素材,但是这也不是简单的摄像机操作者,他应该充分理解编导意图,积极参与节目的制作,协助编导完成对事件的报道。
(10)摄影(各2人):娴熟掌握摄影技术。对摄影工作充满兴趣,能够胜任外出采访,做好有自己的单反。主要负责拍到符合要求的素材,充分理解编导意图,积极参与节目的制作,协助编导完成对事件的报道。
(11)后期制作技术人员(各2人):技术水平较高,责任心强,有强烈的集体荣誉感。按照编导和电视节目剧本(或分镜头脚本)的要求,将前期采录的节目素材资料进行编辑组合、制作“片头”和“片尾”、叠加字幕、配画外音等艺术处理,以达到播出要求的过程。
以上9——11项工作人员由法学院新闻中心负责。
五、案例选定1.两个小组的案例均来自公检法部门的真实案例。案例须满足以下几个要求:第一,必须是公检法部门均同意公开的;第二,必须是已经审结的;第三,必须具有一定的复杂性、具有较多的争议焦点、值得讨论的
2.活动第一期的案例为一个刑事案件和一个民事案件。ab组各负责一个案例,由各组组长抽签决定案例。
六、栏目的可行性(一)学院常年与“公检法”等单位保持密切联系,并与部分单位建立了合作伙伴关系,保证了对各种案源的需求,也保证栏目各项工作的顺利展开。
(二)学院的老师法学理论功底深厚,有强烈的的责任感、使命感,有丰富的社会经验,能够带领学生有效的将理论知识转化为社会实践。
(三)法学院的学生多才多艺,学习能力较强,思维较为缜密,兴趣爱好广泛,部分同学还具有较强的演绎能力、策划能力,所以这就保证了栏目将拥有丰富的人才资源。在剪辑或者后期制作技术上,与法学院新闻中心协同合作。